Excel
Excelin tehokas käyttö, kaavat, funktiot, tiedon käsittely, taulukot, raportointi ja käytännön työskentelytapojen kehittäminen.
Koulutus ja konsultointi
Käytännönläheistä koulutusta Excelistä, VBA-ohjelmoinnista ja tiedonkäsittelystä yritysten todellisiin tarpeisiin.
Tavoitteena ei ole vain opetella yksittäisiä komentoja, vaan ymmärtää, miten työkalua voidaan käyttää oman työn ratkaisemiseen tehokkaammin.
Käytännön oppiminen
Hyvä koulutus antaa valmiuksia ratkaista myös sellaisia ongelmia, joita kurssilla ei ole käsitelty täsmälleen samanlaisina.
Siksi koulutuksessa pyritään ymmärtämään, miksi jokin ratkaisu toimii – ei vain sitä, mitä painiketta pitää seuraavaksi painaa.
Harjoitukset rakennetaan mahdollisimman käytännönläheisiksi, ja sisältöä voidaan sovittaa osallistujien lähtötasoon sekä heidän omiin työtehtäviinsä.
Koulutusaiheita
Koulutus voidaan toteuttaa valmiin kokonaisuuden pohjalta tai räätälöidä yrityksen oman tarpeen mukaan.
Excelin tehokas käyttö, kaavat, funktiot, tiedon käsittely, taulukot, raportointi ja käytännön työskentelytapojen kehittäminen.
Makrot ja VBA-ohjelmointi perusteista eteenpäin: muuttujat, ehdot, silmukat, objektit, funktiot ja käytännön automaatio.
Koulutus voidaan rakentaa yrityksen oman datan, työprosessien ja todellisten ongelmien ympärille.
Ohjelmointi
VBA:n opettelu ei tarkoita vain valmiiden makrojen kopioimista. Samalla opitaan ohjelmoinnin perusteita: miten tehtävä jaetaan pienempiin osiin, miten tietoa käsitellään ja miten ohjelman toimintaa ohjataan.
Kun perusteet ymmärtää, myös muiden tekemän koodin lukeminen, muuttaminen ja uusien ratkaisujen rakentaminen muuttuu huomattavasti helpommaksi.
Tavoitteena on, että osallistuja pystyy koulutuksen jälkeen jatkamaan oppimista myös itsenäisesti.
Toteutustapa
Koulutus voidaan järjestää esimerkiksi yrityksen omalle ryhmälle ja sisältö voidaan painottaa osallistujien lähtötason ja tavoitteiden mukaan.
Tarvittaessa koulutukseen voidaan yhdistää myös konsultointia, jolloin samalla voidaan ratkaista yrityksen omia Excel-, automaatio- tai tiedonkäsittelyongelmia.
Näin koulutuksesta voi syntyä sekä uutta osaamista että suoraan käytettävissä olevia ratkaisuja.
Tarvitseeko ryhmä lisää osaamista?